ЗДО "Яблучко"
с. Новосілки, Чабанівської селищної ради, Київської області

Сторінка керівника

"У СВІТІ ІСНУЄ ДВІ СКЛАДНІ РЕЧІ -

КЕРУВАТИ І ВИХОВУВАТИ"

ІМАНУЇЛ КАНТ

Фото без опису ДИРЕКТОР

КЗ " НОВОСІЛКІВСЬКИЙ ЗДО  "ЯБЛУЧКО"

ДЖЕМЕСЮК АЛЛА МИКОЛАЇВНА

Має вищу педагогічну освіту. У 1979 році закінчила Уманське педагогічне училище ім.Т.Г.Шевченка та отримала кваліфікацію вихователь дитячого садка. У 1988 році закінчила Київський державний педагогічний інститут ім.О.М.Горького за спеціальністю "Педагогіка і психологія" (дошкільна) та отримала кваліфікацію викладача дошкільної педагогіки і психології, методиста по дошкільному вихованню.

У 1996 році закінчила Київський міжрегіональний інститут удосконалення вчителів ім. Бориса Грінченка за спеціальністю "Практична психологія" та отримала кваліфікацію практичний психолог закладу освіти.

Спеціаліст вищої категорії, нагороджена грамотою Міністерства освіти України та медаллю "Відмінник освіти України", педагогічний стаж складає 42 роки, на посаді директора ЗДО - 25 ріків.

ОСНОВНІ НАПРЯМИ ДІЯЛЬНОСТІ ДИРЕКТОРА ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

1. Організація освітньо-виховного процесу  закладу

2. Забезпечення адміністративно-господарської роботи  закладу.

3. Дотримання норм і правил охорони праці, протипожежної безпеки, санітарно- гігієнічних норм.

4. Організація харчування дітей.

5. Забезпечення умов для систематичного підвищення кваліфікації працівників.

6. Забезпечення належного утримання приміщень і ділянки  закладу дошкільної освіти

ДИРЕКТОР  КОНТРОЛЮЄ:

- роботу адміністративної групи (вихователя – методиста, завідувача господарства, сестри медичної);

- виконання правил внутрішнього трудового розпорядку, санітарно-гігієнічного режиму, норм охорони праці відповідно до трудового законодавству;

- виконання інструктивно-методичних документів вищих організацій, а також осіб, які інспектують;

- якість знань, умінь і навичок дітей;

- виконання рішень педагогічної ради;

- збереження обладнання і посібників;

- ведення документації вихователями, адміністрацією;

- організацію та здійснення роботи з батьками;

- фінансово-господарчу діяльність;

- роботу вихователів.

ПРАВИЛА ПРИЙОМУ ДІТЕЙ ДО ДОШКІЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

Прийом дітей проводиться на основі поданих документів:

- заява на вступ до закладу освіти;

- ксерокопія свідоцтва про народження дитини;

- довідка про проведені щеплення за формою 0-63;

- для пільгових категорій копії документів, які засвідчують дану пільгу.

Режим роботи закладу:

Заклад дошкільної освіти  надає свої послуги п’ять днів на тиждень:

початок роботи  з 7.30  

кінець роботи 19.00 із забезпеченням трьохразового  харчування відповідно до норм харчування дітей  закладі дошкільної освіти. ( Постанова КабМіну №305 від березня 2021 року)

Навчально-виховний процесс у  закладі дошкільної освіти здійснюється відповідно до програми розвитку дітей від 2 до 7 "Дитина"

Шановні батьки!

Ми раді і вдячні тому, що Ви обрали саме наш дитячий садок для своїх дітей. Сподіваюсь на те, що час, проведений в «Яблучку», стане радісним, цікавим не тільки для ваших дітей, а й для Вас. Разом з Вами ми допоможемо нашим дітям пізнати дошкільне дитинство, підготуватися до школи, навчитися товаришувати, радіти життю і людям! Бажаю всім радості, сімейної злагоди!

Заходьте на наші сторінки - і спілкуймося разом!

З повагою - директор КЗ "Новосілківський ЗДО "Яблучко"-

Джемесюк Алла Миколаївна

 

Звіт  директора

Комунального  закладу  «Новосілківський  заклад  дошкільної  освіти «Яблучко» 

Чабанівської  селищної  ради

про  роботу  в  2022 -  2023  навчальному   році

перед  батьківською  громадськістю та колективом.

           В  поточному  2022 – 2023  навчальному  році   в   Комунальному  закладі   «Новосілківський  заклад  дошкільної  освіти   «Яблучко» виховувалося   320   дітей.  Перша  молодша  група  «Квіточка» (ясельний вік)  не  працювала в  зв’язку з  військовим  станом  в  країні. Діти  не  могли  самостійно    спускатися  в  пристосоване  укриття  під  час  ракетних  загроз, що виникли  внаслідок  ворожої  російської  агресії.

Періодично  заклад  припиняв свою  діяльність за  рішеннями  сесій

Чабанівської  селищної  ради.  Робота  з  дітьми  проводилася  в  онлайн – режимі.

   1.  Кадрові  аспекти  роботи  закладу.

          Заклад  укомплектовано  на  підставі  щтатного   розпису.   План  проходження  курсової   перепідготовки   та  проведення атестації педагогічних  працівників  виконано  на  100%.  В поточному навчальному році  навчається  5  педагогів у  вищих навчальних закладів  України.   Педагоги закладу згідно графіку проходять вчасно курсову перепідготовку,  успішно працюють над питаннями своєї самоосвіти, про що свідчать їх щоденники по самоосвіті. Методична служба дитячого садка під керівництвом вихователя-методиста  Ольги Красулі  виконала всі  заплановані  заходи.

2. Залучення  додаткових  джерел  фінансування  закладу дошкільної освіти   та  їх  раціональне  використання.

         Успіх в проведенні  освітньо-виховного процесу в закладі дошкільної освіти  залежить від  якості  створення умов  перебування  дітей в ньому, від забезпечення  належного   предметно - дійового  середовища  в групах для всіх вихованців.   Власником закладу  є  Чабанівська  селищна  рада.  Виконуюча  обов’язки  голова селищної  ради  Олена  Соболєва  питання допомоги закладу  у фінансуванні  вважає  першогерговими.

     В 2023 році  були виділені кошти:

  • на  проведення  технічного обстеження підвального  приміщення  для облаштування   найпростішого  укриття на суму  97 000 грн,
  •  на проведення  геологічного  обстеження  підвального  приміщення в сумі 22 900 грн,
  • на виготовлення  нового  технічного  паспорту в  сумі  22 000 грн,
  • на придбання  телекомунікаційного  обладнання  в сумі 22 000 грн.

        Батьки кожної вікової групи приймали активну участь в оснащенні освітньо - виховного процесу та створенні належного предметно-дійового середовища.  Придбано нові іграшки, посібники, дидактичні друковані ігри, методична  література для педагогів.

3. Соціальний  захист,  збереження  та  зміцнення  життя  та здоров’я  дітей  і  працівників   закладу дошкільної  освіти.

            Збереження  та зміцнення  здоров’я  дітей – головне завдання в роботі закладу дошкільної освіти. Серед пріоритетних питань – питання організації дитячого харчування.

           Харчування  вихованців   дошкільного   закладу  здійснювалося  відповідно до  Інструкції  з  організація  харчування дітей  у  дошкільних навчальних  закладах № 305 від 24.03.2021 року. Режим харчування згідно вимог постанови  встановлено  3-разовий. Постачальником продуктів  харчування  являється  МПП  «Анков»  та  ФОП  «Моторний».   Продукти  харчування   та  продовольча  сировина, що  постачалися в  заклад,  мали  відповідні  сертифікати  якості.   Питаннями  харчування  дітей,  складанням меню  та  його корегуванням займалася медична  сестра  з  дієтичного  харчування  Світлана  Оскирко.  Вчасно затверджене сезонне  весняне меню в  Фастівському  відділенні  Держпродспоживлужби.

          Ціна  продуктового набору на день складала    в середньому 70  грн  на 1 дитину. З 01.01.2023 року згідно рішення  чергової сесії Чабанівської селищної ради від 22.12.2022 року № 904  встановлена гранична вартість харчування впродовж одного дня дитини в закладі в сумі  100  грн.  Чабанівська селищна  рада регулює власними рішеннями  питання оплати за  харчування дітей в закладі. В літній  період, як завжди, діти будуть  забезпечені свіжими овочами,  фруктами  та соками.   Питання батьківської плати  знаходилось на постійному контролі,  на період звітування борги по батьківській  оплаті   відсутні.   Адміністрація  контролювала якість страв та харчування дітей на групах. Питання дитячого харчування постійно виносилися на  обговорення  батьків. пропозиції   враховувалися.

         Медичне  обслуговування  вихованців  дитячого  садка  здійснювала медична  сестра  Світлана  Оскирко.  Кожен  працівник  закладу  2 рази  на  рік проходив  обов’язковий  безкоштовний  медичний  огляд,  результати  якого  фіксувалися  в  медичних книжках.  У випадку хвороби та  згідно  трудового стажу  всім  працівникам  надавалися  виплати   по листам  непрацездатності.  На даний час борги  по  виплатах  відсутні.

          Всі  працівники  закладу  згідно рішення сесії  Чабанівської  селищної ради отримували доплати за складність та напруженість  в  роботі . Також працівники закладу отримували доплати  після проведення різноманітних конкурсів  з  фонду  економії  заробітної  плати.

        В  кінці  навчального року за результатами карти професійної активності

визначалася  найвища  активність. За призові місця педагогічні працівники також отримували грошові премії

 4. Дотримання  вимог  охорони  дитинства,  техніки  безпеки,  санітарно-гігієнічних  та  протипожежних  норм:

                     В  ЗДО «Яблучко» працівники дотримуються вимог охорони дитинства, техніки безпеки, санітарно-гігієнічних та протипожежних норм.  З метою збереження здоров’я дітей, щорічно відповідною комісією в закладі проводиться  огляд  обладнання  на  вулиці, вчасно  проводяться  ремонтні  роботи  в  разі  виявлення  неполадок. Протипожежна безпека у  закладі  дошкільної  освіти посідає важливе місце в організації всієї роботи з охорони  праці. Відповідальна  особа  за пожежну  безпеку завгосп  Тетяна  Мовчан постійно проводить інструктажі з дотримання вимог протипожежної безпеки.  Виконано  всі  пункти приписів  пожежної  інспекції. Враховуючи  ситуацію, яка може виникнути при воєнному  стані,  придбано  засоби дезінфекції, маски, рукавички  в разі несприятливої техногенної ситуації. Всі групи закладу  постійно забезпечуються належною кількістю миючих та дезінфікуючих засобів. В достатній кількості також рідке мило для проведення гігієнічних процедур з дітьми.  Встановлена  автоматична   пожежна  сигналізація.

             На виконання завдань річного  плану  роботи  закладу   2 рази на рік проходили  в  усіх  вікових  групах Тижні безпеки. Вихователь-методист  Ольга  Красуля детально  та  професійно  розписувала  плани роботи  з дітьми на кожну вікову групу з  визначеними формами роботи з питань безпеки життєдіяльності для кожного  віку дітей. По закінченню Тижня безпеки вихователі готували презентації - звіти з даного питання. На педагогічних годинах всі працівники мали можливість поділитися досвідом роботи по даному питанню. Заходи, що проводилися, також  висвітлювалися на сайті  закладу,  в  соціальних мережах,

           Питаннями санітарного стану в усіх приміщеннях закладу займалися медична  сестра  Світлана  Оскирко   та  завгосп  закладу Тетяна  Мовчан.

В кожному  груповому  приміщенні та для прибиральників службових  приміщень  заведено санітарні журнали для фіксації  результатів  огляду  санітарного  стану та  записів  рекомендацій. На щотижневих нарадах з обслуговуючим персоналом постійно обговорювалися питання санітарного стану групових кімнат та допоміжних приміщень.

            В  кінці  навчального    року  за  результатами вивчення  санітарного стану  та  на  підставі  екранів  чистоти,  які ведуть  відповідальні  особи, працівникам  виплачуються  премії  за  встановлені  призові  місця.

5.  Залучення  педагогічної та батьківської  громадськості  закладу  дошкільної освіти до управління його діяльністю; співпраця з громадськими організаціями.

         В  поточному  навчальному  році  робота  з  батьками дітей була специфічною. До періоду  відновлення  діяльності  закладу  в  липні – місяці робота з батьками не проводилася. З початку відновлення  діяльності  робота  проводилася  в  режимі онлайн.  З 1 вересня  адміністрація  та  педагогічні працівники   закладу  співпрацювали  з сім’ями дітей згідно розробленої циклограми роботи. Проводилися   батьківські  збори,  консультації,  індивідуальні бесіди,  Дні відкритих дверей,  Дні самоврядування для  батьків.  Активним  помічником для мене, як  для  керівника,  був  батьківський  комітет закладу, в який входили  представники кожної  вікової групи.  Було проведено 6 засідань батьківського  комітету за навчальний рік  (Протоколи засідань  в наявності).  На  засідання  комітету  для  обговорення виносилися  різні  питання, приймалися  колегіальні  рішення.

           Успішною в поточному  навчальному  році  була   співпраця ЗДО з  Чабанівською  селищною радою. Представники  селищної ради були присутні на всіх  заходах, що проходили  в  дитячому  садку, вітали  подарунками дітей на день святого Миколая, працівників  з  нагоди  професійного свята та Міжнародного дня  8  Березня. Традицією стало   проведення  свята  «Зустрічі Дитинства з Мудрістю», на яке запрошувалися люди  похилого  віку села та представники  ветеранських  організацій.

6.  Дисциплінарна  практика та аналіз звернень громадян з питань діяльності   закладу  дошкільної освіти.  

               Протягом  2022 – 2023  навчального року  кількість   звернень батьків склала: 86. Питання  звернень в  основному  стосувалися   оформлення  дітей  у заклад,   4  щодо   питань  працевлаштування ,  2  звернення  з  питань  проведення  роботи в  групах.  Всі  звернення  зареєстровані та вирішені в законодавчому порядку.   

              Я,  як керівник,  та всі члени адміністрації   закладу,  постійно  проводили  прийом  громадян та працівників  закладу дошкільної освіти  з особистих питань  та з питань діяльності дитячого  садка, неодноразово розглядали   пропозиції,  зауваження, прохання,  викладені  батьками,  батьківським  комітетом. Вчасно намагалися  реагувати на них та приймати відповідні рішення. 

             Активно працювали члени адміністрації на засіданнях при керівнику. (Протоколи засідань в наявності)

            

З В І Т

директора Комунального закладу

«Новосілківський  заклад дошкільної освіти « Яблучко»

Чабанівської  селищної ради

Фастівського району   Київської області

ДЖЕМЕСЮК  АЛЛИ  МИКОЛАЇВНИ

за  2023 – 2024  навчальний  рік

 

На виконання наказу Міністерства освіти і науки України від 28 січня 2005 року № 55 «Про запровадження звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів», листа Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 15 квітня 2011 року № 1/9-289 «Щодо оприлюднення інформації про використання благодійних та спонсорських внесків, з метою поєднання державного й громадського контролю за прозорістю управлінських рішень, оприлюднення інформації про використання бюджетних, благодійних і спонсорських внесків керівниками закладів освіти звітую про свою діяльність з 01.06.2023 по 31.05.2024 перед педагогічним колективом, батьківським комітетом та громадськістю.

I. Аналіз роботи закладу за 2023 - 2024 навчальний рік

  Діяльність КЗ «Новосілківський ЗДО  «Яблучко» Чабанівської селищної  ради Київської області в 2023-2024навчальному році здійснювалася відповідно до вимог Законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», «Про охорону дитинства», Базового компонента дошкільної освіти (оновленої редакції Державного стандарту дошкільної освіти), Положення про заклад дошкільної освіти (затвердженого Постановою Кабінету Міністрів України від 20.03.2003 № 305 зі змінами, внесеними згідно з Постановою КМ №86 від 27.01.2021), Санітарного регламенту для дошкільних навчальних закладів (затвердженого наказом Міністерства охорони здоров`я України від 24.03.2016 №234),  листа МОН №1/12490-23 від 21.08.23 «Про окремі питання діяльності закладів дошкільної освіти у 2023-2024 навчальному році» та інших нормативно-правових актів.

  Питання організаційних аспектів діяльності ЗДО в умовах воєнного стану регулювалися Законом України № 2136-IX від 15.03.2022 «Про організацію трудових відносин в умовах воєнного стану», а також листами Міністерства освіти і науки України від 02.04.2022 №1/3845-22 «Про рекомендації для працівників ЗДО на період дії воєнного стану в Україні», від 17.03.2022 №1/3475-22 «Про зарахування до ЗДО дітей із числа внутрішньо переміщених осіб», від 22.06.2022 №1/6887-22 «Щодо збереження мережі закладів дошкільної освіти та захисту прав їх працівників».

  В закладі налічується 55 працівників, серед яких  22 особи – педагоги, 2 медичних працівники, технічний персонал – 31  особа. Всі педагогічні працівники мають фахову освіту.

   На 2023- 2024 навчальний  рік у закладі  було сформовано 8 вікових груп:

  • 1  групи для дітей раннього віку, 
  • 7  груп для дітей віком від 3 до 6 років.

    Загальна кількість вихованців на початок року – 318, на кінець року – 268 дітей. Зменшення кількості дітей за списковим складом  пов’язане зі зміною місця проживання батьків, виїздом за кордон по причині воєнного стану в країні. На кінець навчального року за кордоном знаходилося 62 вихованці. У зв’язку з постійною міграцією населення, зокрема сімей з дітьми, здійснювалося  зарахування дітей із числа внутрішньо-переміщених осіб.

    Зміст освітньої роботи в закладі в 2023-2024 навчальному році відповідав основним концептуальним положенням Базового компонента дошкільної освіти. Реалізація Базового компонента дошкільної освіти забезпечувалася освітніми програмами та навчально-методичною літературою, що затверджені або рекомендовані Міністерством освіти і науки України чи схвалені для використання в закладах дошкільної освіти комісією з дошкільної педагогіки та психології Науково-методичної ради з питань освіти МОН України. У 2023- 2024 навчальному році для організації освітнього процесу педагогічні працівники використовували освітню програму розвитку дітей дошкільного віку «Дитина», оновлена редакція від 23.07.2020 року.

    Для проведення гурткової роботи з  дітьми середнього та старшого дошкільного віку  з образотворчої діяльності керівник гуртка Каланчагова Оксана  використовує власну авторську апробовану програму «Маленькі художники» від 2013 року.

    Для успішної реалізації завдань з фізичного виховання  інструктор з фізичної культури Бренгауз Алла використовує в своїй роботі також напрацювання власної програми «Здорова дитина» від 2011 року та адаптивну програму «Здорові українці» від 2016 року, що поєднує виконання завдань патріотичного та фізичного розвитку.

   Освітня робота з дітьми з особливими освітніми потребами, у тому числі з інвалідністю, в закладі дошкільної освіти спрямовувалась на їх соціалізацію, формування позитивної самооцінки. Особливістю освітнього процесу інклюзивних груп полягала в його індивідуалізації та диференціації. Освітній процес в інклюзивних групах здійснювався відповідно до Базового компонента дошкільної освіти за програмами та навчально-методичними посібниками, затвердженими в установленому порядку МОН, з урахуванням індивідуальних особливостей навчально-пізнавальної діяльності дітей з особливими освітніми потребами на основі висновку ІРЦ.

Також педагогічний колектив закладу долучився  до короткотривалого тематичного  проекту  «Заняття доброти», що проводився з 26 лютого до 01 березня 2024 року. Наш заклад отримав відзнаку благодійного фонду «Щаслива лапа» за участь в такому необхідному та корисному заході,  який допоміг процесу формування в душах дітей доброти, турботи та  бережного ставлення до друзів наших менших. Від адміністрації закладу діти отримали солодкі призи.

З метою виявлення та підтримки талановитих, обдарованих дітей дошкільного віку, сприяння подальшому розвитку їхніх обдарувань серед вихованців закладу  відбувся  щорічний Фестиваль дитячої творчості «Яблучко» має таланти!»,  в якому приймали участь діти всіх вікових груп, крім групи раннього віку. Всі учасники отримали солодкі призи та дипломи.

 

II. Діяльність методичного кабінету  та  супровід  

      розвитку професійної компетентності педагогів

    З метою підвищення теоретичного рівня та фахової кваліфікації курси підвищення кваліфікації при КНЗ КОР «КОІПОПК» у 2023-2024 навчальному пройшли:

  Вихователі : Олійник А., Краснощок Л., Кущнір Н., Шевчук Г., Марченко І.

  Асистенти вихователів: Марич Л., Яричевська Г., Тертична А.

Варто зазначити, що педагогічні працівники також підвищували свій фаховий рівень шляхом самоосвіти. На початку навчального року кожен педагогічний працівник обрав тему самоосвіти, яку здійснював упродовж навчального року відповідно  до  складеного плану. Виявлено, що педагогічні працівники мають багато напрацювань, теоретичних та практичних матеріалів, якими вони залюбки діляться з колегами, обмінюються досвідом та надають допомогу молодим колегам. 

  Разом з тим, всі педагогічні працівники підвищували свою кваліфікацію

шляхом участі у вебінарах, семінарах, конференціях  з дотриманням вимог Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників, затвердженого Постановою Кабінету Міністрів України від 21.08.2019 р. № 800.  Відповідні сертифікати про участь  в наявності.

Практичним психологом закладу Смоляр С. здійснювався психологічний супровід учасників освітнього процесу, оскільки в умовах війни, педагогам необхідно володіти елементарними навичками подолання тривожності, нападів панічної атаки, вміти спрямувати увагу конкретної дитини, або дітей на позитивні явища, зацікавити їх, знайти способи піднесення їхнього настрою, знати елементарні способи розслаблення дитини у стані нервового напруження.

   Педагогічні працівники брали активну участь у щорічному професійному конкурсі «Найкращий вихователь», який проходить в закладі вже багато років.

В 2023-204 навчальному році в конкурсі брали участь вихователі Шеверова Ю, Щербань Л., Дробченко О., О. Троцюк О., Марченко І.

   Переможцем  професійного конкурсу стала вихователь 2 молодшої групи   «Ромашка» Марченко І.

   До допомоги у проведенні  конкурсу  залучалися батьки.  В роботі журі приймали участь заступник Чабанівського селищного голови з гуманітарних питань та соціальної політики Коструба М., начальник  відділу освіти виконавчого комітету Чабанівської селищної ради Козоріз О. та директори сусідніх закладів.

III.Діяльність педагогічної ради,  методичного

кабінету  у реалізації плану роботи закладу на  рік

 

     Колектив закладу дошкільної освіти протягом 2023-2024 навчального року працював над вирішенням таких завдань:

  1. Формувати  інноваційну  культуру педагогів, шляхом реалізації

освітніх ініціатив.

     2.  Покращувати роботу з гендерного виховання з дітьми дошкільного віку, використовуючи в роботі всі види ігор.

     3.  Продовжувати працювати над питаннями  виховання у дітей почуття  національної свідомості та любові до рідної землі шляхом удосконалення  проведення форм роботи  з патріотичного  та громадянського виховання.

    В період з 01.09.2023 року по 31.05.2024 року з метою реалізації завдань закладу дошкільної освіти на 2023-2024 навчальний рік використовувались різноманітні форми методичної роботи: групові, підгрупові та індивідуальні. Відповідно до визначених у річному плані завдань та актуальних потреб педагогічних працівників закладу проводилися виставки видань, рекомендованих Міністерством освіти і науки для використання в закладах дошкільної освіти, дидактичних посібників, надавалася допомога педагогічним працівникам в підготовці до засідань педрад, педагогічних годин, семінарів, консультацій, колективних переглядів роботи, тощо.

  Дієвість педагогічних рад забезпечувалась за рахунок проведення їх засідань в інтерактивній формі, активної участі всіх педагогів на етапі підготовки. Участь у педагогічних радах сприяла зростанню фахової компетентості педагогічних працівників, розвитку їх ділових рис та зміцненню навичок творчого вирішення освітніх завдань.

  Варто зазначити, що у методичному кабінеті закладу створено фонд нормативно-правових та інструктивно-методичних документів, поповнено інформаційно-методичну базу чинними освітніми комплексними та парціальними програмами, навчально-методичними та навчально-наочними посібниками, рекомендованими Міністерством освіти і науки України для використання  у  ЗДО у 2023-2024  навчальному  році.

Систематично поповнювався та ефективно використовувався методичний фонд літератури, електронних та наочних друкованих засобів навчання, предметної наочності, зразків моделей планування, організації проведення освітнього процесу та інших матеріалів з досвіду роботи педагогів.

 Під час  проведення  засідання підсумкової педагогічної ради було підведено підсумки діяльності протягом навчального року та розглянуто наступні питання:

     - про результати освітньої діяльності ЗДО у 2023- 2024 навчального року,

     - про результати моніторингу  активності  педагогів,

     - про організацію роботи ЗДО у літній  період.

      Педагоги підготували презентації про  аналіз  своєї  роботи за рік за заданою темою на вибір.

IV.Організація освітньої, корекційно-розвиткової роботи

та психологічної служби закладу 

  Результати освітньої роботи з дітьми дошкільного віку висвітлено у моніторингових дослідженнях досягнень дітей, які проводились разом з вихователями тричі на рік (початковий, поточний, узагальнювальний). Це важливий аспект в аналізі якості освітнього процесу, внаслідок якого педагоги мають об’єктивну інформацію про якість організації освітнього процесу, про рівень засвоєння дітьми програмового матеріалу, отримують порівняльний аналіз результатів освітньої діяльності закладу дошкільної освіти.

 Між Вишневою міською радою та Чабанівською селищною радою  було заключено договір про співпрацю  від  25.01.24 р. №224

В групах для дітей з порушеннями мовлення відповідно до чинного законодавства України та висновків   інклюзивно - ресурсного центру Вишневої міської ради Бучанського  району про комплексну психолого-педагогічну оцінку розвитку дітей освітній процес здійснювався вихователями у тісній співпраці з вчителем-логопедом Бісагою С. На кожну дитину заведено картку мовного розвитку, згідно з якою планувалася індивідуальна корекційна робота усіх сторін мовлення, розвитку психічних процесів, дрібної та загальної моторики. Активно велася робота над постановкою та автоматизацією звуків у складах, словах, у словосполученнях, реченнях, у чистомовках, віршах, скоромовках та у зв’язному мовленні. Проведено роботу зі збагачення активного та пасивного словника дітей згідно тематичного планування, за яким працювала група. Впродовж навчального року велася відповідна педагогічна та статистична документація, що дало змогу зафіксувати стан розвитку дітей та прослідковувати динаміку.

   В інклюзивних групах відповідно до чинного законодавства України та висновків  Вишнівського  інклюзивно-ресурсного центру  про комплексну психолого-педагогічну оцінку розвитку дітей освітній процес здійснювався вихователями у тісній співпраці з асистентами вихователя. Корекційні послуги дітям з ООП (кількість дітей -10) за цивільно-правовими угодами надавалися практичним психологом Смоляр С., вчителем - логопедом  Бісагою С., соціальним педагогом Яровою І. та вихователем – інструктором Бренгауз А.

На початку навчального року команда супроводу склала Індивідуальну програму розвитку для кожного з 10 дітей та дотримувалась зазначеної в ній стратегії. Як зазначали асистенти вихователів, із запланованого вдалося повністю чи частково адаптувати дітей  до умов закладу, навчити дитину йти на контакт з дорослими, дотримуватись режиму життєдіяльності та правил поведінки в групі, впевненіше, без страху знаходитися в дитячому колективі.  Частково або повністю у дітей були сформовані навички самообслуговування, вміння працювати з різними засобами вираження, вирізати нескладні елементи аплікації. Тобто корекційну роботу з дітьми з ООП можна вважати результативною, динаміку індивідуальних освітніх навичок буде враховано у наступному році при перегляді командою супроводу Індивідуальних  програм розвитку дітей.

      Протягом навчального року згідно плану та за запитом педагогів і батьків практичним психологом було діагностовано 163 дітей. Зокрема було проведено діагностики: 

- діагностика адаптаційного періоду новоприбулих дітей – 47 осіб,

- діагностика індивідуальних особливостей пізнавальної та особистісної сфер дітей та старшого дошкільного віку з метою визначення відповідності розвитку віковим нормам – 74 дітей,

- діагностика дітей, які потребують логопедичної корекції – 42 дітей.

Отже, роботу практичного психолога за 2023-2024 навчальний рік можна вважати задовільною. Разом з тим, необхідно вжити заходів щодо поліпшення:

  • психологічного супроводу всіх учасників освітнього процесу  в умовах

 воєнного стану,

  • формування  стресостійкості у дітей та дорослих в умовах ВІЙНИ,
  • фахового супроводу дітей з особливими освітніми потребами.

v. Взаємодія з родинами вихованців. Співпраця із закладами,  та організаціями Чабанівської територіальної громади

 

     Враховуючи вікові особливості дітей дошкільного віку, ключовою передумовою налагодження ефективного та дієвого освітнього процесу була партнерська взаємодія між усіма учасниками освітнього процесу, зокрема батьками та педагогічним колективом. На сайті закладу, сторінці у Facebook педагогічний колектив систематично надавав  інформацію про події чи методичні заходи, що відбулися. Корисними стали розміщені на сайті ЗДО рекомендації для батьків щодо роботи з дітьми, які постійно оновлювались і поповнювались, створені групові спільноти в соціальних мережах Viber або Telegram з метою включення батьків в освітній процес. Також використовуються наочно-інформаційні куточки та стенди для батьків, де вихователі систематично розміщували інформацію різноманітної тематики про розвиток, виховання та навчання дітей дошкільного віку. Батькам надавалася консультативна допомога фахівців (вихователя-методиста, практичного психолога, вчителя-логопеда,  медичного працівника) про методи зміцнення здоров’я дітей, їх безпеку, правила поведінки дитини в сім’ї та в суспільстві, корисні поради з питань мовленнєвої компетентності дошкільнят, їх психологічного комфорту, стосовно навчання та виховання дошкільників, підготовки їх до вступу в дитячий садок та навчання в школі.

  Періодично  педагогічний колектив організовував різні форми співпраці: загальні батьківські збори, групові батьківські збори,  консультації, дні відкритих дверей, семінари-практикуми. Всі ці заходи сприяли педагогізації батьків, їх залученню на правах партнерів до організації життя малят в закладі, зміцненню авторитету дитсадка серед батьків. Батьки були активними учасниками  спільних творчих виставок робіт дітей та батьків.

Батьки вихованців прийняли активну участь в озелененні й благоустрої території закладу, допомогали під час ремонтних робіт.

   Отже, співпраця з батьками вихованців відбувалась  на принципах педагогіки партнерства та довіри, розподіленого лідерства та соціального партнерства. Наприкінці навчального року проводилося анкетування батьків, які висловлювали свої пропозиції щодо удосконалення роботи з дітьми, поліпшення психологічного мікроклімату в закладі, покращення харчування дітей, тощо. За результатами анкетування 90% батьків відзначають, що діти із задоволенням відвідують дошкільний заклад, 82% - подобається стиль спілкування педагогів з дітьми, 95% - задоволені роботою закладу.

  Важливим засобом для педагогічних працівників щодо забезпечення наступності між дошкільною і початковою освітою є створення і реалізація єдиної, динамічної, перспективної системи конструктивних дій, спільних для управлінців, педагогів та батьків та спрямованих на розвиток, виховання і навчання старших дошкільників і молодших школярів.

  Варто зазначити, що в зв’язку із запровадженням на території України воєнного стану, план співпраці ЗДО  «Яблучко» та Новосілківського ліцею «Ерудит» (Директор Ліщук І.) не був реалізований в повній мірі. Зважаючи на ці обставини,  у 2024-2025 навчальному році варто спрямувати діяльність на ефективне виконання плану співпраці ЗДО та Новосілківського ліцею «Ерудит» з урахуванням умов сьогодення. 

 Активною була співпраця колективу закладу та ветеранської організації села Новосілки (Керівник організації, депутат Чабанівської селищної ради Грузинська В.) Щорічно в дитячому садку проходять зустрічі Мудрості з Дитинством.  Під час проведення даного заходу діти  та педагоги готували концертні номери для літніх людей, дарували подарунки, виготовлені власноруч, пригощали смачними пирогами. Даний захід допомагав виховувати у дітей повагу до літніх людей, турботу та співчуття.

Неодноразово, під час проведення різних заходів в дитячому садку була присутня виконуюча обов’язки Чабанівського селищного голови, секретар ради  Соболєва О.

Продуктивною була в 2023-2024 навчальному році співпраця з  відділом освіти виконавчого комітету Чабанівської селищної ради (Начальник відділу Козоріз О.) та  колективом Чабанівської селищної ради. Заклад часто запрошував працівників для участі в роботі журі при організації різноманітних конкурсів. Заступник селищного голови з соціальної роботи та гуманітарних питань Коструба М. постійно брав участь в засіданнях підсумкових педагогічних рад.

 Діти закладу дошкільної освіти «Яблучко» були частими гостями з невеликими концертними програмами в Інституті садівництва, дослідному господарстві «Новосілки», комунальному підприємстві села.

Дієвою та  надзвичайно важливою  для дошкільників стала співпраця з сільською бібліотекою (Директор Сурга О.) Діти відвідували  різноманітні виставки, які проходили в приміщенні  бібліотеки, були запрошені на зустрічі з дитячими письменниками та поетами. Під час проведення Дня села дошкільнята також брали участь в концертних програмах.

VI.Забезпечення матеріально-технічних  умов

 Територія закладу і розташовані на ній приміщення відповідають санітарним нормам. У вечірній та нічний час використовується зовнішнє освітлення.

Проектна потужність закладу – 8  груп,  в  2023 - 2024  функціонувало 8. Групове приміщення для дітей раннього віку розташоване на першому поверсі.  Групові приміщення для дітей дошкільного віку розташовуються на першому та другому поверхах.

Опалювальна система закладу перебуває в належному стані. Встановлено лічильник теплової енергії. Приміщення оснащені  автоматичною  пожежною сигналізацією.

На зелених ділянках закладу дошкільної освіти передбачені групові майданчики, загальний спортивний майданчик, господарський майданчик і зелені насадження. Озеленення постійно оновлюється – проводиться вирубування старих дерев і висадження нових кущів, дерев та квітів.

 Групові майданчики огороджені, мають відкриту та затінену частини. Кожна група має на майданчику тіньовий навіс для захисту від сонця й опадів. Устаткування на ділянках відповідає зросту і віку дітей, надійно закріплене, поверхня без гострих виступаючих поверхонь, цвяхів. Вчасно проводиться ремонт частин обладнання. 

 Господарський  майданчик  розташовується  поблизу харчоблоку. Приміщення  для збереження овочів ізольоване від кухні. Кладова  для зберігання сипучих та сухих продуктів має герметичні двері з отворами для провітрювання.

 Загальний стан приміщень ЗДО відповідає Санітарному регламенту для дошкільних навчальних закладів (затверджено наказом Міністерства охорони здоров’я України від 24.03.2016 №234). Заклад має медичний кабінет, ізолятор, обладнання якого відповідає нормативним вимогам. Медичне обслуговування дітей та фіксацію медичного огляду працівників закладу забезпечує  сестра  медична  Оскирко С.

Варто зазначити, що в умовах воєнного стану зазнала змін організація роботи ЗДО. З метою  створення  безпечних умов для всіх учасників освітнього процесу було проведено ряд заходів, а саме:

- обов’язкова перевірка закладу освіти та прилеглої до нього території на наявність вибухонебезпечних предметів,

-  моніторинг наявність у закладі освіти планів евакуації та обладнаного укриття для всіх учасників освітнього процесу (із запасами води та їжі, спальних місць, засобами захисту, аптечкою тощо),

- проведення тренувань з учасниками освітнього процесу відповідно до алгоритму дій у разі оголошення сигналу повітряної тривоги або іншої надзвичайної ситуації,

- інформування батьків про створення безпечних умов для організації освітнього процесу

  З метою створення безпечних умов перебування у закладі освіти облаштоване найпростіше  пристосоване укриття  в підвальному приміщенні закладу(відповідно до листа ДСНС України від 14.06.2022 № 03-1870/162-2 «Про організацію укриття працівників та дітей у закладах освіти»). 

   Протягом року  було виконано комплекс заходів з підготовки матеріально-технічної бази закладу (енергетичного обладнання, зовнішніх і внутрішніх інженерних мереж) до роботи в осінньо-зимовий період 2023-2024 навчального року, а також:

      - зроблено  косметичний ремонт в підвальному приміщенні, в коридорі від центрального входу до харчоблоку, ремонт пральні,  ремонт альтанок на ігрових  майданчиках  груп,  капітальний ремонт  кабінет  психолога,

    - оформлено та передано до КП «Новосілківська керуюча компанія з надання комунальних послуг»  (Директор Губенко В.)  акт готовності закладу до прийому теплопостачання,

    -   оформлено акт готовності закладу до початку навчального року.

При складанні річного плану передбачені заходи щодо організації роботи з охорони праці, збереження життя й здоров’я учасників освітнього процесу, попередження травматизму дітей та дорослих. Відповідно до Закону України «Про охорону праці» в закладі дошкільної освіти налагоджена система роботи з охорони праці і техніки безпеки, призначені відповідальні за підрозділами. Робота щодо забезпечення безпеки життєдіяльності учасників освітнього процесу здійснювалася  згідно з нормативною базою та заходами охорони праці. 

  У закладі дошкільної освіти є протипожежний інвентар, вогнегасники, створена комісія протипожежної безпеки, розроблені плани евакуації дітей на випадок пожежі, наявна наочна агітація. Всі працівники закладу дотримуються правил охорони праці та техніки безпеки. Забезпечено проведення вступного, первинного, періодичного та інших видів інструктажів з техніки безпеки. Не допускаються до роботи люди, які не пройшли навчання, інструктаж і перевірку знань з охорони праці.

Протягом року проводилась ефективна робота щодо забезпечення навчально-методичних умов. Зокрема, програмно-методичне забезпечення освітнього процесу приведено відповідно до Переліку навчальної літератури та навчальних програм, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для використання в освітньому процесі закладів освіти у 2023-2024 навчальному році, отримано набори іграшок та матеріалів за підтримки дитячого фонду ООН ЮНІСЕФ у співпраці з громадською організацією «Асоціація  працівників  дошкільної  освіти».

Вихователем – методистом Красулею О. придбано набори дерев’яного конструктора на 6 вікових груп. За допомогою батьків придбано належний іграшковий фонд на кожну групу та канцелярські товари.

   Підводячи підсумок роботи педагогічного колективу  Комунального закладу «Новосілківський дошкільної освіти «Яблучко» Чабанівської селищної ради Фастівського району Київської області варто зазначити, що поставлені завдання виконані в цілому задовільно, але слід відмітити, що поряд із успіхами і надбаннями маємо деякі недоліки, а саме:

    -  недостатньо уваги приділяється формуванню ігрової компетентності дітей дошкільного віку, прослідковується недосконалість гри як провідної діяльності в формуванні особистості,

     -  виникають труднощі в адаптації дітей з особливими освітніми потребами в освітньому просторі дошкільного закладу,

     -  недостатнє забезпечення оптимального психічного комфорту  дітей дошкільного віку;

    -   недосконале формування безпечного привабливого розвивального середовища в  пристосованому укритті.

 Аналіз виконання завдань річного плану 2023- 2024 навчального року показав, що пріоритетними завданнями для вдосконалення роботи методичної служби на наступний навчальний рік є:

  • удосконалення системи регулювання рівня професійної компетентності

 педагогів на основі особистісно-орієнтованого підходу,

  • збереження ментального здоров’я усіх учасників освітнього процесу за

 допомогою простих і дієвих інструментів,

  • розвиток творчої особистості дітей дошкільного віку, їх самовираження

 у різних видах діяльності,

  • закріплення  навичок  керування  самоосвітою  у  педагогів  закладу.

працівників.

                Пріоритетними напрямами у сфері матеріально-технічного і навчально-матеріального забезпечення освітнього процесу залишаються обладнання і оснащення:

  -   усіх видів діяльності дітей,

          -   фізкультурно - оздоровчої, медичної бази,

          -   збагачення розвивального середовища на ігрових майданчиках,

          -   поповнення  бази психолого-педагогічного супроводу  розвитку дітей.

        Колектив КЗ «Новосілківський ЗДО «Яблучко»  з великим творчим потенціалом,  працює злагоджено, завжди розуміє, що робота з дітьми  вимагає відповідальності,  уважного ставлення один до одного, до батьків. 


                Виходячи з вищесказаного пропоную  визнати роботу адміністрації ЗДО та колективу  працівників у 2023-2024  навчальному  році задовільною. 


 

Директор ЗДО «Яблучко»                                А. Джемесюк

 

Фото без описуФото без опису

Логін: *

Пароль: *